SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY & AUDIOLOGY

語言治療與聽力學系

承襲「以人為本、關懷生命」理念,培養具備學理涵養與臨床實作能力的專業語言治療師與聽力師。
我們致力於溝通的重建,讓愛與聲音無障礙。

100%
多元
實務

探索課程領域

核心培養目標與特色

專業自主與科學性

培養自主學習、邏輯思考及解決問題能力,加強語聽專業的科學深度。

語言治療聽力科學

臨床實作導向

強化學生統整能力,結合醫護學院「健康關懷優先」之目標,培育優質臨床人才。

臨床實作個案研究

新興產業需求

積極投入長期照護、早期療育、神經性障礙及科技溝通輔具等多元專長。

長期照護輔具科技

嚴謹的課程發展流程

依據考選部專技考照標準訂定

1

設定教育目標

諮詢學者、企業、校友建議,確保符合社會需求。

2

核心能力訂定

規劃符合核心能力的教學課程與修課流程。

3

評量與回饋

透過內外部迴圈持續優化課程施行成效。

課程發展流程

四年課程學習地圖

  • 大一:基礎醫學與養成教育
    基礎醫學課程及語聽基礎學科養成。
  • 大二:專業課程與見習訓練
    各類評估、診斷與處置訓練,進入臨床見習。
  • 大三:科目統整與個案研究
    加強專業科目與臨床實務結合,進行專題討論。
  • 大四:校外機構實習
    嗓音、言語、語言、吞嚥與聽覺障礙之全面實習。
💡 畢業資格小提醒依據 113.03.26 教務會議,語聽系日間部四技學生畢業資格「不包含」修畢跨領域學分學程,讓同學能更專注於專業考照課程。

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準備好開啟你的語聽生涯了嗎?