語言治療與聽力學系

臨床實習資訊與表單中心

實踐「做中學」,打造具備臨床競爭力的聽語專業人才

培育實務與研究兼具的專業師資

本系致力於培養具備評估與治療能力的語言治療師聽力師。實習課程不僅是取得專技考試資格的必經之路,更是將聽語科學理論轉化為臨床技術的關鍵階段。

  • 運用批判性思考評估個案與家庭需求
  • 熟悉各項聽語評估工具與精密儀器操作
  • 具備助聽輔具選配與檢測專業技能
  • 遵守醫療倫理,提供全人照護諮詢
實習情境

臨床實習三階段目標

由淺入深,逐步建立臨床實作自信

第一階段

見習與觀摩

三年級上下學期

重點在於觀察臨床現場、學習基本操作方法。修習指定課程:

  • 語言組:溝通障礙臨床評估與見習(一)(二)
  • 聽力組:聽力障礙臨床評估與見習(一)(二)
第二階段

臨床技能實踐

四年級上下學期

取得臨床實習時數。採密集實習方式,每週一至週五實習,共計 36 週,深度習得臨床技能。

第三階段

時數最後衝刺

四年級下學期

針對個別需求,完成未達最低時數規定之實習項目,確保符合畢業與報考規範。

實習安排標準流程 (SOP)

01
分發與單位決定

依學生志願及大一至大三專業科目成績分發。由系辦統一發送實習公文至各醫療單位。

02
實習前準備

修畢擋修科目並通過「基礎核心課程」與「基礎專業知能」檢定。簽妥家長告知書。

03
實習期間

按規定完成實習報告、月誌,並記錄個案時數,請指導老師與訪視教師簽名確認。

04
結業與證書

彙整「時數統計表」與「個案登錄表」至系辦審核,完成後核發實習證明。